Kurikulum - MAN Kota Blitar

Akademik

Kurikulum MAN Kota Blitar

Informasi mengenai acuan, pelaksanaan, dan pengembangan kurikulum madrasah.

Tahun Pelajaran 2026/2027

Acuan Kurikulum

Kurikulum Merdeka pada Madrasah berdasarkan KMA Nomor 1503 Tahun 2025, terintegrasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC/Panca Cinta) dan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning).

Kurikulum MAN Kota Blitar Tahun Pelajaran 2026/2027 dikembangkan berdasarkan kebijakan kurikulum nasional dan kebijakan Kementerian Agama dengan mengimplementasikan prinsip **Kurikulum Merdeka**, **Pembelajaran Mendalam (Deep Learning)**, serta **Kurikulum Berbasis Cinta (KBC)** melalui nilai-nilai **Panca Cinta**. Kurikulum diarahkan untuk memberikan layanan pendidikan yang berpusat pada peserta didik dengan memperhatikan potensi, kemampuan, bakat, minat, karakteristik, dan kebutuhan belajarnya. Proses pembelajaran tidak hanya menekankan penguasaan pengetahuan, tetapi juga pengembangan kemampuan bernalar kritis, kreativitas, kolaborasi, komunikasi, kemandirian, kesehatan, karakter, dan keterampilan dalam menghadapi perkembangan zaman. Pembelajaran dikembangkan dengan prinsip **berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan**, serta dilaksanakan melalui kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, ekstrakurikuler, pembiasaan, dan budaya madrasah. Nilai-nilai **Panca Cinta** menjadi ruh dalam penyelenggaraan pendidikan, meliputi: 1. **Cinta Allah dan Rasul-Nya**, melalui penguatan iman, takwa, ibadah, keteladanan, dan akhlakul karimah. 2. **Cinta Ilmu**, melalui penguatan literasi, numerasi, sains, riset, teknologi, kreativitas, inovasi, dan budaya berprestasi. 3. **Cinta Diri dan Sesama**, melalui pembentukan karakter, kepedulian, toleransi, kesehatan, kolaborasi, serta budaya anti-perundungan dan anti-kekerasan. 4. **Cinta Lingkungan**, melalui pembiasaan hidup bersih dan sehat, penghijauan, pengelolaan lingkungan, serta penggunaan sumber daya secara bertanggung jawab. 5. **Cinta Tanah Air**, melalui penguatan nasionalisme, nilai Pancasila, penghargaan terhadap keberagaman dan budaya, serta kepedulian terhadap masyarakat, bangsa, dan negara. Implementasi kurikulum diarahkan pada pengembangan **delapan dimensi profil lulusan**, yaitu keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, dan komunikasi. Sebagai bentuk implementasinya, MAN Kota Blitar memprioritaskan pengembangan **Kelas Cerdas Istimewa, peningkatan hasil TKA, peningkatan siswa diterima di PTN/PTKIN, pengembangan prestasi akademik dan nonakademik, riset dan inovasi, literasi digital, pengembangan bakat dan minat, serta penguatan karakter dan budaya Panca Cinta**. Asesmen dilaksanakan secara berkelanjutan melalui asesmen awal, formatif, dan sumatif yang hasilnya digunakan sebagai dasar refleksi dan tindak lanjut pembelajaran. Pelaksanaan kurikulum juga dievaluasi secara berkala untuk memastikan ketercapaian tujuan pendidikan dan peningkatan mutu layanan madrasah. Dengan kerangka tersebut, Kurikulum MAN Kota Blitar diarahkan untuk menghasilkan lulusan yang memiliki keseimbangan antara: ### **IMAN – ILMU – AKHLAK – KOMPETENSI – PRESTASI – KEPEDULIAN** Lulusan MAN Kota Blitar diharapkan menjadi generasi yang **beriman dan bertakwa, berakhlakul karimah, mencintai ilmu, bernalar kritis, kreatif, mandiri, sehat, komunikatif, mampu berkolaborasi, menguasai teknologi, berprestasi, peduli terhadap sesama dan lingkungan, mencintai tanah air, serta siap melanjutkan pendidikan dan memberikan manfaat bagi masyarakat, bangsa, dan negara.**

Implementasi Kurikulum Merdeka Terintegrasi Nilai-Nilai Pancacinta

ARAH KEBIJAKAN

Program Prioritas MAN Kota Blitar Tahun Pelajaran 2026/2027 diarahkan pada penyelenggaraan pendidikan yang bermutu, berkarakter, berprestasi, humanis, adaptif terhadap perkembangan teknologi, berwawasan lingkungan, dan berorientasi global, dengan mengintegrasikan prinsip Kurikulum Merdeka dan nilai-nilai Kurikulum Berbasis Cinta (KBC).

Nilai Pancacinta menjadi ruh dalam pelaksanaan seluruh program madrasah, yaitu:

Cinta kepada Allah SWT dan Rasulullah SAW
Membentuk peserta didik yang beriman, bertakwa, berakhlakul karimah, dan menjadikan nilai-nilai agama sebagai landasan kehidupan.
Cinta kepada Ilmu
Menumbuhkan rasa ingin tahu, budaya literasi, kemampuan berpikir kritis, kreativitas, inovasi, serta semangat belajar sepanjang hayat.
Cinta kepada Diri dan Sesama
Menumbuhkan penghargaan terhadap diri sendiri, empati, kepedulian, toleransi, sikap saling menghormati, serta budaya madrasah yang aman dan ramah.
Cinta kepada Lingkungan
Menumbuhkan kesadaran menjaga kebersihan, kelestarian alam, kesehatan lingkungan, dan tanggung jawab ekologis.
Cinta kepada Tanah Air
Menumbuhkan nasionalisme, penghargaan terhadap keberagaman, budaya bangsa, nilai Pancasila, dan semangat memberikan kontribusi kepada bangsa dan negara.

Kelima nilai tersebut diintegrasikan dalam kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, ekstrakurikuler, pembiasaan, pelayanan, pengelolaan lingkungan, dan budaya MAN Kota Blitar.